当前越来越多的高校加入本轮现代高校书院制改革。学术界有关书院制改革的研究不断增多，主要涉及到改革背景与目标、书院制结构与功能、中西方及现代古代书院制差异比较等方向。然而，书院制育人模式的成效如何，以及成效产生的机制，是高等教育领域尚待深入探讨的问题。扎根中国大地，办有中国特色的社会主义大学，是中国高等学校在新时代的使命。人才培养是高等学校的核心职能。中国现代高校书院制改革，旨在进一步构建符合新时代人才需求的高等教育人才培养新模式，更好的践行“为党育人、为国育才”的中国式高校的育人实践。
才培养成效评价既是书院制改革的重点也是难点。书院制改革旨在改变传统专业学院对于人才培养知识和能力的分割，促进学生全面发展和综合能力提升。本研究尝试围绕全面发展这一核心视角，考察书院制改革与大学生全面发展的关系和内在机理，为书院制改革的深化提供参考，进一步深入探究书院制改成产生成效的机制。本研究引入“准实验”思维，运用“双重差分法”考察书院制改革前后不同届次学生的发展差异，实现了长历史跨度、多类型访谈、大样本数据分析，从多方面提高了研究的科学性。

"张舰月，北京理工大学党委组织部副部长，中共党员。
专业背景：高等教育领导与管理
长期从事高等学校教育管理与研究工作，积累了丰富的高校教育管理实践经验与育人工作经历，同时具备优秀的基层党建工作能力。工作期间，参与多项高等教育管理课题、基层党建课题研究，研究课题分别有：《以“五个工程”为抓手，推动新时代高校党建工作高质量发展》、《学生对学校满意度调查分析和对策研究》、《留守儿童生活状况调查研究》等。主编书籍《党建扎根》、《“材料人”的实践之路》、《大学生与留守儿童》、《向青春致敬》、《志愿者之歌》和《唱响天安门》等。在中文核心期刊上发表《书院制育人模式下本科生综合素质提升决策导向评价的理论及测量》、《浅谈高校实践教学在高等教育中的作用》、《“供给侧”改革思维下高校思政课创新发展研究》《北京市医用高分子材料在医疗器械产业发展中的现状调研》等多篇高等教育研究论文。参与指导学生科技创新团队分别在第13届、第15届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中获得一等奖；获得的荣誉称号有：北京高校优秀党务工作者、首都教育系统奥运工作先进工作者、北京市“先锋杯”优秀基层团干部、首都大中专学生暑期社会实践先进工作者、北京市高校优秀德育工作者、“创青春”浙大双创杯全国大学生创业大赛第11届“挑战杯”大学生创业计划竞赛优秀指导教师；第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“优秀创新创业”导师。2019年被北京理工大学授予学术创新类表彰；参与国庆70周年庆祝活动，获北京市级荣誉证书以及北京理工大学先进个人称号。"