新一轮大学英语教学改革已经启动,本书就是以此次新教学大纲为基础编写的,贯彻落实大纲上的三个层次要求(一般要求,较高要求与更高要求)。学习者通过对词汇的大量例句的学习,能够较全面地学到大纲涵盖的几个主要方面,如:翻译能力、口语能力、阅读理解能力等,本着词汇学习与原文句相结合的原则,最终使学习者达到掌握词汇的目的。