《跨文化思政思辨阅读教程（文化篇）》将中外文化对比、阅读思辨能力培养、思政元素挖掘等较好地融合在一起，涉及历史、教育、哲学、人物、文学、节日、抗疫、经济、语言等文化维度，具有时新性、前沿性、高阶性的特点。本教程共分为9个单元，供一个学期使用。每单元的阅读材料包括课文背景、课文A、课文B等3个部分，每篇课文后有文本内容练习、语言熟练度练习、观点反思练习等阅读题，每单元最后为中外对比练习。本教程尝试通过中外英语名家名篇的阅读教学培养学习者的跨文化能力和思辨能力，为课程思政背景下的思辨阅读教学提供实践参考。

袁凤识，博士，教授。北京市大学英语教育发展中心理事、北京市大学英语研究会理事、中国教育语言学学会理事和中国英汉语比较研究会外语教育技术专业委员会理事。2016年北方工业大学优秀共产党员。讲授《英语语言学概论》、《语用学》等课程。

研究领域：第二语言习得、应用认知语言学。科研成果：获得山东省优秀教学成果三等奖；先后以第一或第二作者在《外语与外语教学》、《外语界》、《外语教学理论与实践》、《外语教学》、《外语学刊》、《外语研究》等核心期刊发表外语研究相关论文25篇，其中第一作者CSSCI期刊论文9篇；编著3部，专著1部。科研项目：先后完成教育部人文社科项目1项，北京市社会科学项目1项，北京市教育科学规划项目1项，以第二完成人身份完成国家社科项目2项。目前在研教育部人文社科项目1项。

Unit 1 Sports
Text A Eileen Gu—The High-Flyer
Text B Living Beyond Limits
Unit 2 Festivals
Text A Preparations for the New Year
Text B Thanksgiving: Origin, Development and Customs
Unit 3 Characters
Text A A Lifelong Dedication to Keep People Fed: The Life of Yuan Longping
Text B Love Story
Unit 4 Food
Text A Chinese Food Culture
Text B French Dining Etiquette: 8 Rules for Eating Out in France
Unit 5 History
Text A The Era of Chinese Preeminence
Text B Civilization: Curse or Blessing？
Unit 6 Economy
Text A China’s Economy Rebounds Despite Headwinds Triggered by COVID-19
Text B Recovery or Double-Dip Recession? How the US Economy Is Doing in 9 Charts
Unit 7 Language
Text A The Chinese Language
Text B The American Language
Unit 8 Literature
Text A The Art of Reading
Text B Of Studies
Unit 9 Opera
Text A Beijing Opera
Text B Opera
译文