本书根据教育部最新的职业教育专业课程改革要求，在已取得多项课程改革成果的基础上进行编写。本书主要通过4个任务来介绍工业机器人技术在搬运码垛工站、装配工站、打磨工站、机床上下料工站中的实际应用，重点突出工业机器人与传感器、控制系统和其他设备的集成方法和技术，包括视觉传感器的应用、PLC程序设计、人机交互界面设计、机器人姿态控制和路径规划等，实现各个工站的自动运行和协同工作。本书内容精练，理论与实践相结合、教学适用性强，每个任务包括任务要求、任务实施、任务内容、考核与评价及小结与练习，基于工作过程，循序渐进，在做中学，学做合一，注重学生职业能力、职业素养、团队协作等综合素质的培养。
本书既适合作为高等职业教育工业机器人技术、智能控制技术、机电一体化技术等相关专业的教材或FANUC本体1+X工业机器人操作与运维中级职业技能培训用书，同时可供从事工业机器人系统集成等工程技术人员作参考。

宋强，南京信息职业技术学院教师，副教授,江苏省技术能手，江苏省职业院校技能大赛优秀指导老师，学院“十三五”期间“青蓝工程”优秀青年骨干教师。教授课程有《工业机器人技术及应用 》、《工业机器人现场编程与调试》、《电气控制与PLC》、《工业机器人集成应用》等。以第一作者发表论文10余篇，主持或参与省、厅及院级教学改革课题6项，完成学院科研基金项目5项，参编教材2本。曾荣获江苏省高校微课教学比赛高职组二等奖，江苏省职业院校教学能力大赛三等奖，江苏省工业和信息化技能大赛工业机器人系统运维员赛项获教师组一等奖第一名，全国工业和信息化技能大赛工业机器人技术应用赛项三等奖，指导学生获金砖国家未来技术技能远程国际工业机器人挑战赛二等奖，指导学生获省级优秀毕业设计三等奖。
罗华安，南京信息职业技术学院教师，副教授。教授课程有《数控机床》、《典型工装设计》、《数控机床故障诊断与维修》、《工业自动化控制技术》等。以第一作者发表论文10余篇，其中中文核心9篇，国际会议论文1篇，EI检索7篇，研究内容涉及智能材料及其驱动器特性分析、机器人、传感器、数控试验平台设计等。完成学院科研基金项目1项，主持、参与省、厅及院级教学改革课题6项。主持学院课堂教学改革项目1项，参与院级课程建设2项，参编教材3项。第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“黑科技”专项赛江苏省选拔赛 二等奖，“2021第二届全国机械工业设计创新大赛”职业教育领域选拔赛三等奖，“亚龙杯”第三届机械行业职业院校教育教学创新及创业大赛创新创业赛项三等奖。

项目1 搬运码垛工作站集成应用
任务1.1 搬运码垛工作站系统认知
任务1.2 搬运码垛工作站安装
任务1.3 搬运码垛工作站PLC 编程与调试
任务1.4 搬运码垛工作站机器人编程与调试

项目2 装配工作站集成应用
任务2.1 装配工作站系统认知
任务2.2 装配工作站安装
任务2.3 装配工作站PLC 编程与调试
任务2.4 装配工作站机器人编程与调试

项目3 打磨工作站集成应用
任务3.1 打磨工作站系统认知
任务3.2 打磨工作站机器人编程与调试

项目4 机床上下料工作站集成应用
任务4.1 机床上下料工作站系统认知
任务4.2 工业机器人上下料编程与调试
任务4.3 机床上下料工作站PLC 编程与调试
任务4.4 外圆尺寸视觉检测
任务4.5 机床上下料工作站联调
参考文献