开展校园篮球活动，应将开设校园篮球课程，组织篮球教学作为主体形式。校园篮球教学质量的好坏，又直接影响篮球后备人才培养目标的实现。本书围绕校园篮球教学与后备人才训练展开研究，首先分析校园篮球教学体系建设、校园篮球教学改革与创新，其次探讨我国校园篮球后备人才培养、校园篮球运动队建设，最后重点对校园篮球后备人才体能、心理、技战术的科学训练展开研究。作者希望通过本书研究，为促进我国校园篮球教学质量的提升和篮球后备人才专业素养、综合素质的全面发展做出积极探索。

谷科男，男，1989年5月生，江苏南京人，本科毕业于东南大学，硕士毕业于南京体育学院，现就职于南京工业大学，职称：讲师，研究方向：运动训练，体育教育。篮球国家一级运动员，国家级篮球裁判员、联赛裁判员。在《体育风尚》和《文体用品与科技》上发表论文多篇。