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为中国教育探路 读者对象:教育研究人员
本书是新教育实验二十多年的发展历程与经验总结,介绍了新教育实验的酝酿期、初创期、建构期、深化期四个阶段的发展情况。此外,朱永新教授还以理性又热情的笔触书写了新教育实验的使命、愿景和价值观,阐明了新教育实验的哲学、伦理学和心理学基础,并系统介绍了新教育实验的十大行动——“营造书香校园”“师生共写随笔”“聆听窗外声音”“培养卓越口才”“构筑理想课堂”“建设数码社区”“推进每月一事”“缔造完美教室”“研发卓越课程”“家校合作共育”。最后,以务实和诚恳的态度总结新教育实验的主要贡献,反思面临的问题,思考未来发展等。新教育实验经过二十多年的探索,为我国教育探路,改变了教育生态,激活了课堂,让师生找到了努力的方向,让教育工作者过上了幸福完整的教育生活。
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