本书通过不断调整与优化，形成了结构合理、循序渐进、容量适度的10个教学单元：计算机基础知识、计算机硬件基础、计算机软件基础、程序设计与数据结构基础、数据库技术基础、计算机网络技术基础、软件工程基础、计算机信息系统安全基础、计算机职业道德、新一代信息技术基础。本书每个教学单元合理设置了4个教学环节，即分析思考、学习领会、操作训练、练习测试，注重教、学、练相结合。本书融入了信息技术发展的新知识、新技术和新产品，内容组织力求概念准确、语言精练、易教易学，体现应用性和实践性。