数控加工编程与操作》是高等学校数控类专业的一门重要专业课，是一门非常实用的课程。从专业教学看，与其他专业基础课具有一定的关联性，如数控车床加工编程与操作，才能更好实施，更好地理解和学习专业知识。从生产的角度看，数控机床加工技术课既是生产实训，还是到企业从事产品加工，都离不开数控机床加工技术。从各校的教学实情看，一是由于实行校企合作的培养模式，合作企业对学生在数控机床加工技术应用上：提出了明确的要求：二是学生的操作编程基础普遍偏差，传统的教材理论偏重，学生往往由难学到厌学，实现不了教学目标的要求。这两方面要求学校对操作课必须进行改革，因此请示学校对这门校本教材进行修订和改编，适应教学的需要。