本书探究了语文教学的反思与建构方面的问题，介绍了语文教学的基础知识，揭示了课堂教学的理论基础，明确了教学反思是实现语文教学高质量发展的重要途径这一事实；本书主要运用文献调查的方法揭示了语文教学的研究面貌，指出了网络环境对语文教学的具体影响；围绕教学体系构建重点论述语文教学创新发展问题。本书在内容选取上既兼顾到知识的系统性，又考虑到可接受性，涉及面广，实用性强，使读者能理论结合实践，获得知识的同时掌握技能，理论与实践并重，并强调理论与实践相结合。本书兼具理论与实际应用价值，可供相关教育工作者参考和借鉴。