本书共分为十二章。第一章是初中数学教育概述；第二章介绍了初中数学教学的目标和内容；第三章介绍了初中数学的教学原则和模式；第四章对初中数学教学的基本技能进行阐述；第五章论述了初中数学教师的教学工作；第六章是初中数学思想的教学；第七章介绍了初中数学教学情境的创设；第八章对初中数学的教学方法进行简要概述；第九章为初中数学合作学习方法与设计；第十章是基于数学高校课堂的初中数学教学策略；第十一章对初中数学教学评价进行阐述；第十二章论述了信息技术与数学学科的整合。