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大概念统领的跨学科项目式教学设计 读者对象:本书适用于教育工作者
本书内容包括:教育教学发展的趋势呼唤大概念教学、大概念的内涵、特点及抽提路径、大概念统领的跨学科项目式教学设计的实施路径、大概念统领的初中化学跨学科项目式教学设计案例。具体内容包括:教育发展的趋势呼唤大概念教学、跨学科实践呼唤大概念教学等。
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