本书从教育体制改革创新的目标愿景出发，立足四川地方音乐文化根基，以四川省和成都市优秀中小学音乐教师为主力，围绕具有四川地域特色音乐文化母语教学体系建设的重大课题，组建研究团队，历时数年，潜心开展教学研究，最终编写完成这部极富探索精神、内容厚重、参考价值高、实践性强的著作。本书由五个板块组成：第一板块是童谣；第二板块是民歌；第三板块是舞蹈；第四板块是川剧、四川曲艺；第五板块是四川器乐欣赏。本书以大量典型且风格多样的四川地方音乐课例作为本书主要内容，避免了枯燥且缺乏操作行的大篇幅理论。