本书对高校音乐教育体系构建进行了探究，介绍了高校音乐教育基础知识，指出当前高校音乐教育存在的问题，并提出问题的解决策略；结合高校音乐教育经验，梳理了高校音乐教育理论(建构主义理论、素质教育理论、心理学理论与以人为本理论)；探讨了高校音乐教学创新问题，指出了信息时代高校音乐教育应该做出改变的事实；重点分析了高校音乐教育与美育的融合问题，同时也对高校音乐教育中的审美教育问题进行了探讨。