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高校英语教师跨学科素养研究
本书立足于高校英语教学实践,对高校英语教师跨学科素养的必要性以及可行性进行了分析,凭借问卷调查法、访谈法等多种研究方法,筛选了高校英语教师跨学科素养的相关指标,对知识素养、能力素养、态度素养、信息素养、德育素养、审美素养等指标进行了分析,对高校英语老师跨学科素养的内涵、特征、结构等方面进行了理论研究,并且深入剖析了高校英语教师跨学科素养存在的问题和成因以及高校英语教师跨学科素养是什么,进而思考并提出了高校英语教师跨学科培养的有效途径,最后作者根据研究成果提出了有针对性的建议。
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