本书通过精心设计，将会计基础、出纳岗位、财务会计岗位、成本会计岗位等相关课程的职业能力训练因素有机融合于“会计实务操作”之中。实务操作过程可以采用“单人实务操作”“分组实务操作”或“分岗实务操作”方式进行，由实务操作学校自行选用。本书建议以“分组实务操作”方式进行，以实务操作小组为单位，小组的每个成员完成全部实务操作工作，并针对性地设计了一般小企业通常设置的三个会计岗位：会计主管、会计岗位、出纳岗位，通过实务操作既可以使学生全方位了解小企业中各个岗位承担的不同岗位职责，为胜任每一会计工作岗位打下基础，又可以提升学生对会计业务的综合处理能力，更好地满足就业需要。