本专著结合语料库语言学短语理念和学术语篇作者身份概念，系统探讨我国英语为外语学习者学术语篇中作者身份构建短语的词汇语法模式、语篇功能及使用策略。在系统回顾相关理论、文献评述和介绍研究方法的基础上，通过提取、描述和讨论身份短语在高等教育本科、硕士不同学术阶段，以及语言学、文学两个不同学科间的异同，推进学术语篇的作者身份研究。

英语学术写作能力在加强我国传播能力建设中的重要性显著提升，如何培养我国大学生及青年学者在国际学术界的对话能力和影响力，促进中国学术走出去、获得学术独创性和权威性认可的需求尤为突出。本著作聚焦我国英语学习者语言发展模式，探索身份短语的学科差异与发展，揭示英语学术语篇中短语的结构-功能-身份对应特征，有助于加深人们对身份构建短语、学术写作规范的认识，对指导学术写作有一定的借鉴意义。

邹艳丽，女，博士，英国伯明翰大学访问学者。现为长春师范大学外国语学院教授，硕士生导师。研究兴趣包括语料库语言学、学术语篇、数据驱动学习、应用语言学。