本书旨在研究高校英语教育中的融合式课堂教学设计与实践，探讨如何有效整合多种教学资源和技术工具，提升教学效果和学生学习体验。首先介绍研究的背景、目的和意义，并阐述研究方法和框架。接着深入探讨融合式教学的理论基础，包括其概念、特点和理论支撑。然后重点讨论高校英语教育中的融合式课堂教学模式，包括其优势和挑战。紧接着，提供了具体的教学设计与实施策略，涵盖学习目标设定、学习资源整合、课堂活动设计和学生角色转变。此外，还探讨了融合式课堂教学的评价与反馈方法，以及技术工具在英语教学中的应用，包括学习管理系统、多媒体技术和虚拟实境技术。最后，讨论了高校英语教育的跨学科融合和综合能力培养，探索了未来的发展趋势。