本书包括目标创新、内容创新、功能创新、形式创新、路径创新、师资创新等六个方面。在目标创新方面，要加强高校学生精神基因的培养，包括高校学生理想抱负、公民意识、价值观和道德品质等。在内容创新方面，要开展高校学生三生教育，即生命教育、生存教育和生活教育等。在功能创新方面，要重视高校学生法治素质、廉洁素质、审美素质和生态文明素质等。在形式创新方面，要创新高校网微育人，即利用高校微语录、高校微视频和高校微平台育人。在路径创新方面，要创新高校德育的育人场域，包括课堂教学、实践教学、社团德育和社区德育等。在师资创新方面，要加强高校德育师资队伍的建设，包括德育课教师、辅导员、专业课教室和高校团学干部等。