本教材以2009年版《大学生心理健康教育教程》为基础。修订后教材以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，以普通心理学、积极心理学、教育学、心理卫生学为基础理论，涉及多学科知识，在探讨大学生心理素质健康发展的重要性、紧迫性、途径和方法的基础上，针对现实生活中大学生的心理健康状况及心理素质健康发展的主要问题，站在培养新世纪所需要的高素质人才的战略高度，构建了一个以提高大学生心理素质，促进其全面发展为目标的心理健康教育体系。教材着重论述了心理素质及心理健康标准，并在分析当代大学生的心理状况与特点的基础上，提出了大学生心理健康教育的指导思想，介绍了大学生心理健康教育的理论与方法。