本书被认为是护理教育中评价和测试的金标准，第六版这一经典文本提供了专家的、全面的指导，以评估学生在各种环境中的学习，以及对导师和项目有效性的评价。它提出了基本的测量和评价概念，将有助于护理教育者设计、批判和使用适当的测试和评价工具。同时，还探讨了与测试和评价相关的重要社会伦理和法律问题，包括防止作弊和测试、评分和进展的学术政策。本书由护理教育领域的专家撰写，对测试蓝图的制定提出了切实可行的建议；创建所有类型的测试项目，包括下一代NCLEX风格项目；测试的组装、管理和评分；测试/项目分析和解释；学习水平较高的评价、书面作业的考核；以及在在线课程和项目中创建测试的建议。