本教材的阅读篇章和写作范例参照新文科建设和《教学指南》要求，选择不同学科领域的文章，向学生提供广泛的素材，训练学生的逻辑推导能力、理论应用能力和批判性思维能力；选材同时参照《课程思政纲要》，培养学生的国家自豪感和论辩能力。每单元根据阅读技巧与写作文体特征分为阅读和写作两个板块，相互关联，互为依托。阅读部分根据写作部分的文体特征有针对地介绍阅读技能。写作部分训练记叙文、描写文、说明文和议论文四种不同文体的写作。阅读板块培养的技能主要包括识别记叙文要素；理解描写文中的形象化语言；辨识说明文中过渡词的作用，根据上下文进行合理推断，根据阅读文本联系实际，理解作者态度和意图；识别议论文中的论据，辩证看待事物的两面，发现推理中的谬误。写作板块培养的技能主要包括运用人物刻画、情节展开、叙述视角、主题设定等技巧进行记叙文写作，运用形象化语言及感官细节进行描写文写作，运用说明文主要谋篇方式(过程分析、对比、因果、分类等)进行说明文写作，通过提出观点、支持观点、驳斥观点、有效说理等技巧的训练进行议论文写作。