本书遵循编年体例，时间跨度自1902年三江师范学堂创立起，至1949年中华人民共和国成立止，全面记录了学衡派及其成员的活动轨迹。作者利用档案、报刊、日记、书信等一手材料，以学衡派为核心，详细探讨了诸如新式学堂的建立、国语推广、胡适与梅光迪文学改革观点的交锋、院士评选、学衡派的期刊阵地建设，以及相关大学文脉的承继等学术思想史的关键问题，尤为注重展现学衡派的诞生、学术理念的形成及其对学术界的深远影响。作者坚持实证研究方法，力求规避主观色彩，旨在通过翔实的史料重建这一时段学术的真实“场景”，为读者提供一个客观、丰富且深入的学衡派研究视角。