本传记介绍了保铮院士成长、求学、科研、培养人才的经历，以展现他的学术成长经历为核心，其中不只描述保铮院士的人生和学术经历，还试图展现他丰富的精神世界。第一至三章介绍保铮的家世背景和求学经历。保铮成长于小康之家，受到战争的影响，少年时代颠沛流离，几度逃亡。在南通中学时受陆颂石、钱素凡等名师影响，埋下了科学救国的种子，无奈其家庭变故和体弱多病，青少年时代历经挫折。考入大连大学工学院，享受供给制待遇，人生境遇有了极大转变；转至张家口军校后虽生活艰苦但精神愉快，开始显露出在科学上的才华。第四至六章讲述毕业留校以及在“文化大革命”期间的经历。毕业留校后，尽管因家庭出身受到不公正待遇，但他并不气馁，勤勉于基础课教学和编写教材等工作，并开始发表学术论文。保铮在供电局工作期间，还发明了重要的冲击闪络电力电缆故障探测仪。第七、八章讲述保铮开始从基础课教学转向雷达信号处理系统的专业研究。政治环境宽松后，保铮在科研、管理、培养人才等方面的才干得以充分发挥，他不为名利所动，专注于雷达信号处理领域的研究和探索，取得了一系列卓越的成果。第九、十章介绍保铮作为学校校长的“科研与教学并重”的治校理念，以及作为学科带头人“顶天立地”的科学发展理念。第十一章介绍保铮培养人才的理念及成果。从校长的岗位退下来后，他将全部精力放在科研和人才培养上，培养了一批优秀的青年人才。