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小科学,大事界 读者对象:学前教育研究人员
本书全方位呈现了如何在幼儿园实现图画书与STEM教育的整合,即通过图画书为载体实施STEM教育。具体包含图画书和STEM教育整合对幼儿发展的价值、如何选择适宜开展STEM教育的图画书、图画书与STEM融合教育活动的实施策略、绘本与幼儿STEM教育整合实践的资源建设,以及丰富的各年龄段实施图画书与STEM教育整合活动的方案与案例。全书主题明确、内容聚焦,立足幼儿发展,创造性地将图画书教学与STEM教育整合,既有理论论述,又有丰富的实践案例。
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