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追寻教育的美好 读者对象:学校管理者
本书内容包括:育人为先;师爱为魂;方法为本;能力为先。具体内容包括:“美好教育”理念下“体悟式”德育的探索与实践;我走在教学成长的道路上;行者无疆·乘风远航;好教师的课堂角色定位分析;诗意课堂韦明月;我们该怎样去做教师;初为人师等。
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