《生长的旋律》是一名教育一线管理者的文集，记录了作者对儿童成长教育的思考与实践。内容包括党建引领、文化引领、课程引领、活动引领、行动引领、同伴引领、评价引领、安全引领、协同引领八个方面。作者主张这八个方面是学校进行“生长教育”的核心价值和行动指南，八个方面彼此协同，助力生长，共同谱写“生长教育”的美妙旋律。作者在学校管理工作中，蓄力而发，用实际行动诠释了“生长教育”的内涵。本书的思考与实践为广大一线教师、学校管理者提供了一种新颖的教育教学的思路和方法。