本教材在保留原版教材的优点基础上，做出如下更新和调整：1.进一步优化、整合“生理学”知识内容，全面揭示正常人体的生理功能与代谢机制，更好地体现正常人体生理功能的逻辑性、系统性和完整性。2.教材内容选取上紧扣护理专业人才培养方案，紧密结合护士执业资格考试大纲，围绕临床岗位需求编排教学内容，充分体现基础课为专业课服务、为护理职业岗位需求服务的理念。3.增设“情景导人”“知识拓展”“本章小结”等特色栏目，将生理学基本知识与护理工作的临床实践有机结合，注重生理学的基础理论在护理工作实践中应用。4.在每一章学习目标、特色栏目及相关内容中，渗透人文素质教育等内容，将“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的卫生职业精神贯穿于教材全过程。5.充分体现“互联网+ ”融合的理念，增加数字资源内容，丰富和拓展教材知识，増强教材的可读性、可视性和实用性，构建立体化教材，加强学生对重难点内容的理解和掌握。6.每章节后附有临床病例思考题，试题内容均为护士执业资格考试真题，有意识培养学生临床思维能力和综合应用能力。