本书使学生掌握护理评估的“问、查、做、写”基本流程。培养学生与被评估者良好的沟通能力，能进行常见症状的评估和护理，并做出相应的护理诊断；掌握身体评估的内容，异常体征的临床意义，能正确进行全面的、系统的身体评估；熟悉常见心电图、实验室检查、X线检查的临床意义，能正确进行心电图操作、实验室标本采集和影像学检查前准备；熟悉护理病历书写要求，能将护理评估所获得的健康资料，进行系统的整理，规范书写护理病历。