为贯彻《意见》精神，编者编撰了面向高职学生的《大学生劳动教育实践手册》。在体例上，本教材共分为四个模块，分别是劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽；每个模块分为三个任务，分别是动手流汗、理论内化、精神传承。动手流汗是学生在教师的指导下，动手完成一定的劳动任务，简要填写劳动的实施过程与感悟，以表格的形式呈现劳动成果，通过自我评价、小组评价和教师评价三种方式开展过程性评价；理论内化主要讲述劳动的基本理论知识，包含劳动精神、劳模精神、工匠精神和创新精神；精神传承主要讲述劳模和工匠的典型案例，起到榜样引领作用。

朱修传，男，教授，安徽国防科技职业学院教务处处长，主要从事机械类专业的教学与科研以及教学管理工作。
余海萍，女，教授，安徽国际商务职业学院学生处处长，合肥工业大学管理学硕士，长期从事学生管理、安全管理等工作。

模块一劳动最光荣
任务一动手流汗——劳动体验
劳动体验一宿舍内务整理
劳动体验二校园保洁
任务二理论内化——劳动精神
知识讲解一马克思主义劳动观
知识讲解二新时代劳动教育
任务三精神传承——榜样力量
榜样力量一朱恒银
榜样力量二高凤林

模块二劳动最崇高
任务一动手流汗——劳动体验
劳动体验一走进敬老院
劳动体验二体验公共服务
任务二理论内化——劳模精神
知识讲解一劳模与劳模精神
知识讲解二劳模精神的时代特色与时代价值
知识讲解三职业道德与践行劳模精神
任务三精神传承——榜样力量
榜样力量一管延安
榜样力量二胡胜

模块三劳动最伟大
任务一动手流汗——劳动体验
劳动体验一传动轴的加工
劳动体验二趣味小电子产品的设计及制作——电子幸运转盘的设计及制作
劳动体验三轮胎的养护
劳动体验四茶叶冲泡与品鉴
劳动体验五台式计算机组装
劳动体验六校园工程测量
劳动体验七点钞
劳动体验八跳蚤市场
劳动体验九模拟谈判
劳动体验十投诉处理
任务二理论内化——工匠精神
知识讲解一工匠精神的基本内涵与当代价值
知识讲解二践行工匠精神
知识讲解三劳动安全
任务三精神传承——榜样力量
榜样力量一践行精益求精的“工匠精神”
榜样力量二践行新时代“工匠精神”

模块四劳动最美丽
任务一动手流汗——劳动体验
劳动体验一加入一个创新创业项目
劳动体验二参演一次文艺活动
任务二理论内化——创新精神
知识讲解一创新精神
知识讲解二创新意识
知识讲解三创新能力与创新思维
任务三精神传承——榜样力量
榜样力量一新中国的大国工匠，数据库领域的“打井精神”
榜样力量二为国立“芯”开启“视”界精彩
参考文献
附录