该书系作者多年来的教育教学和教学管理的心得感悟，主要讲述了作者美好的教育理想、教师的共美文化、迎着理想成长、有诗意的学校文化、乡村学校的气质、有魅力的学校课程、有活力的教学设计、生态校园建设的实践探索、教育美学在教师学习共同体建设中的关键作用、教师学习共同体建设的有效实施途径、行走中的学校行为文化、用包容的心态去沟通等。