《学前儿童游戏》为高等学校学前教育专业主干课程教材。本书在借鉴已有儿童游戏研究的基础上，紧密结合学前教育实践的实际与需求，阐明学前儿童游戏的一般理论，进而从游戏环境创设、游戏计划制定和游戏过程中的现场指导等方面，分析学前儿童游戏的教育实施，并有针对性地探讨学前儿童游戏的设计、指导与评价。本书包括学前儿童游戏概述、学前儿童游戏理论流派、学前儿童游戏分类与发展、学前儿童游戏的价值、学前儿童游戏的教育实施、学前儿童角色游戏的设计与指导、学前儿童结构游戏的设计与指导、学前儿童规则游戏的设计与指导等章节，具有基础性、理论性和实践性的特点。