全书分为理论篇与实践篇两部分，理论篇主要包括混龄编班方式与组织策略、混龄园本课程实施方案、混龄区域游戏研发、混龄幼儿社会性品质培养策略等方面的研究报告、经验论文。实践篇包含了幼儿园在集体教学、区域游戏、社会实践、文化活动等多领域的混龄教育实践的精品案例。全书分为理论篇与实践篇两部分，理论篇主要包括混龄编班方式与组织策略、混龄园本课程实施方案、混龄区域游戏研发、混龄幼儿社会性品质培养策略等方面的研究报告、经验论文。实践篇包含了幼儿园在集体教学、区域游戏、社会实践、文化活动等多领域的混龄教育实践的精品案例。