本书是一本通俗读物，记录了作者作为一位语文教师的成长历程。作者作为陇原名师，先后荣获全国模范教师、甘肃省园丁奖优秀教师等荣誉。全书从语文课堂教育、学生心理危机处置、家庭教育指导、工作室团队学习、个人成长等方面探讨了如何加强语文老师的专业成长，培育“幸福课堂、诗意语文”的职业追求，探索了本土化语文教育工作者的有效培养路径，展现了作者在她长期学习、实践和探究的成长历程，是一本对教育工作者具有一定借鉴意义的读物。