本书的主要内容是探讨如何构建具有思维张力的课堂。本书是广东省高春梅名教师工作室全体成员在深入学习《普通高中英语课程标准(2019年版2020年修订)》关键内容的基础上，立足于2019年新教材，结合深度学习理论及多年教学经验，聚焦英语核心素养，并经过实践检验，总结提炼出具有思维张力课堂的基本内容、理论基础、教学模式、教学策略及教学评价，后据此设计出二十节特色鲜明、操作性强、实用性好的同课异构课例。