本书在对城乡义务教育一体化的概念、内涵进行界定和辨析，对国内外、省内外城乡义务教育一体化情况进行比较和分析的基础上，重点围绕县域内城乡义务教育“四统一”，即推进县域内城乡义务教育学校建设标准统一、教师编制标准统一、生均公用经费基准定额统一、基本装备配置标准统一这四个方面，对湖南省统筹推进县域内城乡义务教育一体化的现状、采取的工作举措、取得的经验以及存在的问题进行了深入调查和分析研究，提出了进一步推进县域内城乡义务教育一体化的意见和建议。本书力求还原湖南省统筹推进县域内城乡义务教育一体化的改革进程及发展现状，既有全省性的宏观数据分析，又有湖南以及湖南各地在推进城乡义务教育一体化的改革举措，还有具体的访谈实录；既有对城乡义务教育一体化改革发展进程中的问题的分析，又提出了相关对策建议，可为湖南乃至全国各地统筹推进县域内城乡义务教育一体化提供有益参考。