本书为职业教育教材。本书结合学前教育专业学生专业知识与专业能力的实际需求而编写，主要包括婴幼儿游戏理论概述、个体发展阶段、影响因素、指导与评价，0-1岁、1-2岁、2-3岁、3-6岁婴幼儿游戏设计等内容。文字通俗易懂、浅显易学；注重婴幼儿游戏的设计与操作，针对婴幼儿不同发展阶段的特点，设置了相应的游戏案例，便于提高读者的实际操作技能；还配有知识链接和拓展阅读，以及大量的图像视频资料，以丰富读者对婴幼儿游戏的认知。本书可作为各类职业教育院校学前教育专业的专业教材，亦可作为远程教育学前教育专业的培训教材。此外，也可供广大幼儿园。教师和家长阅读与参考。