加强学校章程建设，端正办学思想，规范办学行为，行成办学特色，提高办学质量，是国家法律法规的明确要求，是当前教育行政部门面临的一项重要任务，也是当前学校建设的迫切需求。学校章程建设如此重要，让各级各类部门共同关心却又心存疑惑：学校章程的发展经历了哪些嬗变？学校章程的研制需要遵循哪些基本原则？学校章程的内容应该涵括哪些维度？学校章程的评价体系应该如何构建？学校章程建设迄今又有哪些有益的尝试和经验？本研究就是力求满足国家和学校章程建设工作的需要，从理论与实践层面回答上述问题，以期促进学校管理的规范化、科学化，提高学校办学与管理水平，不断提升学校品质。本书将为我国教育行政部门和政府监督管理学校提供基本依据，为各级各类学校特别是中小学研制学校章程指明方向，为社会各界研究、了解学校章程提供重要资料。