本书根据基础教育现代化的形势，总结智慧校园建设的校本经验，推进云课堂建设如何有效落地、云课堂下的个性化学习如何走向成熟与取得成效。具体地，首先在基础教育现代化背景下，结合学校智慧校园历程，论述智慧校园建设经验；然后聚焦学校构建云课堂的思路，论述云课堂的建设经验与发展形态；最后以实验学科地理与数学为代表，论述云课堂下的个性化学习(即C-STEP学习)，由提出到应用、由发展到完善，并结合典型案论重点表述C-STEP学习的内涵、特点、功能和价值定位，以及它的操作框架、流程和策略。