《学习中心教学的小学行动研究》由四个部分构成，第一部分是研究过程回顾，包括行动研究的指南、推进方式、具体过程；第二部分是典型案例，以学科为单位呈现典型学习中心教学案例；第三部分是教师感悟，主要呈现骨干教师在推进学习中心教学变革中的体会和反思；第四部分是研究成效及反思，主要从学生发展、教师发展、学校发展等维度阐述我校推进学校中心教学变革后的效果。《学习中心教学的小学行动研究》将学习中心教学理论与学校课堂变革实践相结合，紧紧围绕学校的学习中心变革为抓手，探索小学教学变革的整个历程、教学案例、教师感悟和具体成效。