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教育信息化背景下师范生教育技术能力培养探索
本书从时代、信息化、教育三个角度入手,讨论了教育信息化背景下,提高师范生教育技术能力的意义。全书在此基础上,构建了教育技术能力的发展目标,并从三个学习视角讨论了师范生教育技术能力的形成、发展和提升途径,以及其培养方法。作者在研究中还引入了教育信息化背景下的相关案例,如:虚拟现实教学技术在信息化时代所引起的职业教育思想、观念、内容和教育方法的变革等。
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