传统等教育管理模式在我国等教育发展的进程中曾起到过重大的推动作用，随着社会、经济、科技、文化进入高速发展的信息化后工业时代，传统的管理模式意识转换已刻不容缓。本书以马克思主义实践的人的本质理论立场、观点为指导，以透视历史、审视现实为切入，分析高等教育管理模式转变的哲学基础问题，对高等教育管理路径转换的理论和实践的必要性进行了深入探讨，以发展的眼光透视高等教育实践管理的路径，为建构高等教育管理奠定理论基础。