高校美育是提高大学生自身素质的有效方式，音乐艺术教育作为美育的重要方面，有利于培养人的内心情感，提高审美水平。《高校美育视野下的音乐艺术教育教学研究》共六章，概述了音乐美育的内涵与作用，分析了高校音乐艺术教育的基础，介绍了高校音乐艺术教育的教学内容、教学方法、美育培养与人才培养及教学设计。《高校美育视野下的音乐艺术教育教学研究》一书内容丰富，适合音乐艺术教育人员、学生及对美育感兴趣的读者阅读。

段月艺，硕士研究生，现为河北大学艺术学院大提琴专业教师，保定市提琴协会主席，研究方向为音乐教育、器乐表演、艺术研究等，曾荣获国家级优秀指导教师奖30余项、省级指导教师奖40余项，所教授学生在专业领域内获奖100余项；从业以来举办个人音乐会、大型文艺晚会及学术讲座等近百场；在北大核心期刊等发表学术论文4篇，出版学术专著2部，参与编写专业类教材3 部；主持河北省社科基金项目1项、教育厅项目1项，参与国家级及其他科研项目多项。 陈雷，硕士研究生，毕业于日本杏林大学，现为河北大学外国语学院助理研究员，研究方向为国别与区域研究、东亚问题研究，已在北大核心期刊发表学术论文2篇，主持厅级课题1项。

第一章 音乐美育概述 / 1 第一节 美育概述 / 1 第二节 音乐与美育的关系 / 7 第三节 音乐美育的内涵与价值 / 15 第四节 音乐美育的心理与情感 / 21 第二章 高校音乐艺术教育基础 / 27 第一节 音乐教育概述 / 27 第二节 高校音乐教育研究的发展 / 35 第三节 高校音乐教育的原则 / 51 第四节 高校音乐审美教育 / 59 第五节 西洋乐器演奏中国化的传承价值 / 62 第三章 高校音乐艺术教育教学分析 / 69 第一节 多元文化对音乐教学的要求 / 69 第二节 现代音乐教育技术的革新 / 76 第三节 高校音乐艺术教育教学设计 / 86 第四节 运用西洋乐器演奏中国音乐作品的策略 / 94 第四章 高校音乐艺术教育教学法 / 103 第一节 高校音乐教育中的体验式教学法 / 103 第二节 高校音乐教育中的视听教学法 / 117 第五章 高校音乐艺术美育研究 / 129 第一节 音乐美的分析 / 129 第二节 课堂音乐美育 / 142 第三节 课外音乐美育 / 160 第六章 高校音乐艺术教育人才培养 / 169 第一节 高校音乐艺术教育人才培养概述 / 169 第二节 高校音乐艺术教育人才培养体系 / 178 第三节 高校音乐艺术教育人才培养的微格教学法 / 180 参考文献 / 189