对于设计专业的学生来说,作品就是核心竞争力,作品就是找工作的敲门砖。设计出硬核的作品,是每个学生都应该树立的目标。《产品设计》本着立德树人、五育并举的高校人才培养目标,将德育、智育、体育、美育、劳育融入日常产品设计专业课程教学中,专注于产品设计程序、方法、实操的讲解,尤其是实际操作,引导和启发学生设计出有创意、有爱心、有社会责任感的作品。
本书适合高等院校和职业技术院校工业设计和产品设计专业的师生阅读,也可供设计爱好者、工业产品设计、设计艺术领域的企事业单位科研、设计人员参考。
在你一天的生活中,会用到哪些产品?
你在选购产品的时候,是产品的哪一点打动了你?
在你用到的产品里,哪一件让你记忆深刻?
产品,默默无闻地待在我们生活的各种场景里,帮助我们解决各种问题,协助我们更好地生活。本书将产品界定在“生产出来的物品”这个概念范畴。它是工具、是器物、是物品,更是我们的朋友。产品囊括的范围较大,如各种家用电器、生活用具、办公设备、交通工具……小到一枚绣花针、案头摆设、随身饰物,大到飞机轮船、工业设备等,产品与我们的生活有着千丝万缕的联系,对我们的生活有着重大的影响。比如一张床,是否舒适,对人的身体、心理健康等影响很大。工欲善其事,必先利其器,这也说明了产品作为一种工具的重要性。
我们的祖先用一块石头敲打另一块石头,获取石头的尖角和边刃,用它来切、割、砍、挖,开启了人类征服自然的第一步,引爆了人类造物的开端,也是最早的产品设计。可以说,这些尖角和边刃在人类发展历史上具有重要意义。
今天,那些朴素的尖角和边刃,高贵地端坐在博物馆里,供人们瞻仰和膜拜。现今产品无论是种类,还是功能、形态、材料、工艺,都在飞速发展。产品设计种类也很丰富,人性化产品设计、情感化产品设计、体验产品设计、绿色产品设计等各种设计理念层出不穷。产品与人、环境的关系越来越密切。
产品设计的本质是协助人们解决生存、发展、繁衍过程中遇到的问题,改造自然,提高生产效率。产品设计是科学和艺术的综合体,其科学性体现在产品生产的工具性、严谨性。其艺术性体现在创意的脑洞大开、天马行空。设计产品就像是在谱写一首动人的乐曲,灵感闪现时的心潮澎湃,画图时的手脑共舞,建模渲染时的专心致志,作品完成时的欣慰感动,让人沉醉。每一件精心设计的产品,优美的形体,动人的色彩,细节的韵律,与环境的和谐,兼具实用和欣赏价值,是伟大的艺术品。
产品设计的学科特点首先是具有创新性与实践性,其次是应用性、审美性、技术性等。本书针对产品设计的学科特性,强调将理论与实践结合,艺术与技术结合,创作与应用结合,以适应新时代产品设计创新人才的发展需求。在教学中,以“立德树人”为导向,将“产品设计”的专业性和“课程思政”的育人性进行融合,注重德才兼备型人才的培养路径研究。
本书是作者十七年教学、科研和创新、创业实践工作的经验总结,从宏观上展现了产品设计是什么,做什么,怎么做的问题。在具体划分上,按照产品设计的流程共划分了七个章节。第一章主要讲产品设计是什么,第二章主要讲选题。这两章阐述了产品设计是什么,产品做什么以及选题的方法、途径、评价等。第三到第六章是创意实践部分,主要讲如何进行设计定位、如何制订意向方案、如何手绘及绘制什么内容等。针对每一个章节,详细讲解了每个步骤的意义、方法技巧、如何评价等问题。第七章主要讲解计算机辅助设计,建模部分主要讲解模型怎么制作以及制作到什么程度,渲染部分主要讲解渲染图达到什么效果才算表达到位,版式部分主要讲解版式如何设计制作。每个内容都配备实际案例,展示如何操作,希望学生既能看得懂又能动手实践,真正做到学以致用。
在武汉纺织大学副校长傅欣教授、艺术与设计学院院长石元伍教授、副院长曹凯、刘凡的支持和帮助下,历经两年,完成了本书的编写工作。同时,武汉纺织大学艺术与设计学院产品设计系的郭芳、杨家芳、刘勇等老师,对本书提出了宝贵的意见和建议。书中涉及了大量的设计案例,大多数是历届武汉纺织大学艺术与设计学院产品设计专业学生的作品。在此,对所有领导、同事以及同学们表示真诚的感谢!
此外,书中其他图片多来源于网络媒体,因无法一一注明出处,谨向这些图片的版权拥有者致以最诚挚的歉意和衷心的感谢!
由于编者学识有限,故书中尚有欠妥之处,敬请学界同仁和广大读者批评指正。
关艳
2023年3月
关艳,女,汉族,中共党员,硕士研究生导师,1981.3月出生。武汉纺织大学艺术与设计学院产品设计系主任。1999.9—2003.7,就读于湖北工业大学,工业设计专业;2003.9—2006.7,就读于武汉理工大学,设计艺术学。2006.7至今,就职于武汉纺织大学艺术与设计学院。2016年获评副教授职称。有十七年从事产品设计高等教育工作的经历,熟悉产品设计学科人才培养规律,具有较广的学科知识视野和丰富的教学经验。公开发表论文二十余篇,其中3篇被EI 、CPCI检索收录,发表作品三十多幅,论文和作品多次获奖。发明专利1项,实用新型专利1项,外观专利1项。 2016、2017年海峡两岸大学生设计工作坊,特聘指导老师。主持和参与省部级课题5项,作为主要成员参与过多项学科建设和实验室建设项目的申报
第一章 产品设计是什么
第一节 产品设计的定义/ 002
第二节 产品设计的范畴/ 003
第三节 产品设计师所需技能/ 004
第四节 就业分析/ 005
第五节 工业设计与产品设计/ 006
第二章 产品设计做什么
第一节 创意解读/ 010
第二节 设计方向/ 012
第三节 选题途径/ 020
第四节 选题评价/ 027
第三章 产品设计调研
第一节 产品调研/ 032
第二节 用户调研/ 038
第四章 产品设计定位
第一节 What——什么东西/ 050
第二节 Who——给谁用/ 052
第三节 Why——为什么用/ 052
第四节 When——什么时间用/ 054
第五节 Where——在哪里用/ 055
第六节 How——怎么用/ 055
第七节 How Much——花多少费用/ 056
第五章 产品设计意向
第一节 意向词/ 062
第二节 意向图/ 063
第六章 产品设计手绘表达
第一节 形态概述/ 076
第二节 方案概念草图/ 082
第三节 方案整体效果图/ 083
第四节 方案细节图/ 084
第五节 方案结构图/ 085
第六节 方案CMF图/ 085
第七节 使用流程图/ 088
第八节 生命五品图/ 089
第七章 计算机辅助设计
第一节 建模/ 094
第二节 渲染/ 106
第三节 版式设计/ 115
第四节 方案汇报PPT/ 128
参考文献/ 142
后 记/ 143