本书对公共服务均等化的内涵进行全面梳理和对比剖析，在此基础上，以机制创新为切入点，基于问题导向，对现有的城乡公共服务现状进行质性和量化的分析，充分挖掘影响城乡公共服务均等化的体制障碍与制度诱因，系统探讨实现公共服务均等化的具体目标及评价标准，就如何实现城乡基本公共服务均等化机制创新提供工具性和价值性的理论支持。本书构建了以“五位一体”（即“改革财政制度、服务供给制度、民意表达制度、监督评价制度、健全法律制度”）为“经”，“六级联动”（即“城乡基础教育、城乡医疗、城乡就业、城乡社会保障、城乡基础设施”）为“纬”的城乡公共服务均等化运行机制。 本书以苏州为样本，通过大量城市和乡镇实地调查访谈第一手原始素材（20多万字）、调查数据以及丰富的二手数据资料，分别形成了“城乡基础教育发展均等化研究”“城乡基本公共卫生服务均等化研究”“城乡基本社会保障均等化研究”“城乡基本公共就业服务均等化研究”“城乡公共体育服务均等化研究”“公共文化服务均等化研究”专项研究，使全书呈现从“一般”到“特殊”、由“面”及“点”的系统逻辑架构。

田晓明 江苏如皋人，1964年出生，博士，教授，博士生导师。曾任苏州大学副校长（2007—2017），现任苏州科技大学副书记、副校长；苏州大学东吴智库、苏州科技大学城市发展智库创办者、首席专家。教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会委员；中国心理学会理事、工业心理学专委会副主任委员；江苏省心理学会副理事长；江苏省有突出贡献的中青年专家。主要从事管理心理学、组织行为学、高等教育管理方向的研究工作，主持并完成多项国家自然科学基金、国家社科基金。著有《失业心理问题研究》等学术专著6部；参编国家级规划教材《管理心理学》；在Journal of Organization Behavior、《中国社会科学》《心理学报》等刊物上发表学术论文100余篇；主编《东吴名家》《江南文化研究论丛》系列丛书、专题片20余部；研究成果分别获得教育部人文社科优秀成果奖一等奖、江苏省哲学社会科学优秀成果奖二等奖。