本书以时空为线索，梳理了中国近代高等商业教育百年发展历程。1840年为中国近代史的开端也是本书时空的起点，商业教育随着中国社会进入近代而迈进工业化进程的新阶段，由松散的民间行业教育发展到正规的学校教育；由单一的商科职业教育，发展到包括初等、中等、高等具有前后衔接的商业教育。高等商业教育发轫、嬗变的动因纵向离不开时代的变更，横向离不开社会的发展。同时，近代高等商业教育通过培养的新型商业人才促进经济基础的发展，也通过教育制度的完善促进上层建筑的变化。由此近代高等商业教育对社会与时代的发展，起着独特的促进作用。本书在中国近代社会历史背景下，以空间的广延性为经，以时间的持续性为纬，运用历史分析法，坚持历史与现实、理论与实践的辩证统一，通过分析和总结近代高等商业教育发展规律和特点，为当前相关的高等教育发展提供历史借鉴。

田谧，博士，河北地质大学副教授，“马克思主义理论与文化育人研究中心”研究员。长期从事“两个结合”即马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，以及同中华优秀传统文化相结合的相关研究工作。参与编写《中国近现代教科书史论》《晚清教师史研究》。在《人民论坛》《传媒》《河北法学》《新闻与写作》等期刊发表论文十余篇。主持或参与河北省哲学社会科学规划项目、河北省科技厅等省部级课题5项；省级教改项目3项。