本书是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持知识传授与价值引领相结合，以人才培养定位和专业育人为目标，结合智能制造工程专业课程特点、思维方法和价值理念，基于教学目标的刚性、教学内容的思政鲜活性和教学评价的思政底线，开展课程思政教学。该指南以立德树人为根本任务，运用相关题材与内容，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。该指南共包括四部分：“《智能制造工程专业课程思政教学指南》简介与使用说明”、“课程思政建设实施要求”、“智能制造工程专业课程思政指标体系”、“8门专业核心课程思政教学设计”。