本书是一本研究写作能力的著作，是作者结合近30年从事中小学语文教学，和多年从事文学写作实践的实际出发编写的。作者针对语文教师对作文教学该教什么，学生该掌握哪些能力，怎样提高作文能力等问题，结合作者长期教授学生作文、进行写作实践的实际，以作文能力提升为立足点，从有材料、有情理、会写、会改等四个方面，探讨作文需具备的九种能力。本书理论联系实际紧密，可借鉴性、可实践性高，指导作文学和教的操作性强。作者既是长期教作文的一线教师，又是长期写作的作家，理论经过了实践的检验，理论结合创作实践命意，为语文教师进行作文教学和学生进行写作实践提供可资借鉴探索途径。