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核心素养下数学课堂教育策略研究
数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现,是具有数学特征的思维品质、关键能力,以及情感、态度与价值观的集中体现,是在数学学习和应用的过程中逐步形成和发展的。随着高中数学课程改革的深入进行,教学核心聚焦在如何将学科核心素养落实到课堂上。本书对核心素养和数学核心素养的相关概念进行了梳理,结合教学实践的需求,对重点内容做出了全面、透彻的分析,旨在践行新课程改革和素质教育的基本理念,为核心素养的落实与渗透、高中数学教学的高效开展、学生的全面发展提供可行性建议,以供高中数学教师阅读、参考和借鉴。
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