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“为学而教”教学改革的江宁实践
本书围绕南京市江宁区深化教改三年行动,聚焦立德树人根本任务,以深化教改推动区域教育高质量发展,搜集整理江宁区中小学深化教改的实例和理论研究,按“为学而教”的教改新范式、深化教学改革的命题与挑战、百花齐放的多元蓝本、各美其美的教改样态(课堂突破、课程管理、案例探析)等主题分类成章,侧重总结提炼典型学校教改取得的经验与成效,让读者了解江宁区教学改革的总体情况,为区域教育改革的前沿探索提供实践参考和理论支持。
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