本书针对目前各地方高校师范中文类专业《中国古代文学》课程配套使用作品选所存在的不能适用当前学生的实际接受能力，进而呈现篇目范围过广、注释繁简失当、艺术评析不足、思考延伸欠缺等问题，力图以“经典性”“艺术性”“延展性”和“区域性”四个方面为抓手，打造一套传承性与创新性兼备的优秀教材。首先，将中国古代文学发展历程中的公认“经典”拣选出来，在数量上务求精简，切实减轻学生负担；其次，以“经典”为核心，加大艺术性赏析力度，形式上更为全面(如利用“解题”“集评”等部分，多角度介绍文学作品的内外特征)；复次，针对师范院校特色，打通大学古代文学作品研读与中小学古诗词教学的隔膜，着力凸显本套作品选在中小学教师群体中的受用性；最后，强化作品选的区域特色，有意识凸显区域文学与文化特色，对接各地大中小学校区域文化类课程。